Koordinatsystemet
| Mål: Kjenne til koordinatssystemets oppbygning | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: Koordinatsystemet |
Grunntall 10 s. 310 |
| Mål: Kunne lese og skrive koordinater i et koordinatsystem | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: Koordinatsystemet |
Grunntall 10 s. 311 |
| Mål: Du skal kunne beregne sannsynlighet ved en enkelt hendelse | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: Sannsynlighet ved en eller flere hendelser |
Grunntall s. 272 - 274 |
| Mål: Du skal forstå at en funksjon er en sammenheng mellom to størrelser | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: Formler og funksjoner Funksjoner i dagliglivet |
Grunntall 10 s. 312 |
| Mål: Lage og bruke tabeller med empirisk data til å tegne funksjoner i et koordinatsystem | |
| Omvendt undervisning Ressurs sider Maximum: Empiriske grafer, toppunkt og bunnpunkt |
|
| Mål: Du skal kunne beregne sannsynlighet ved en enkelt hendelse | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: Sannsynlighet ved en eller flere hendelser |
Grunntall s. 272 - 274 |
| Mål: Du skal kunne speile en figur i et koordinatsystem | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: Speiling ved hjelp av et koordinatsystem |
Grunntall s. |
| Mål: Du skal kunne lese og tolke en eller flere grafer i et koordinaysystem | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: |
Grunntall s. |
| Mål: Du skal kunne beregne sannsynlighet ved en enkelt hendelse | |
| Omvendt undervisning Campus Inkrement: Sannsynlighet ved en eller flere hendelser |
Grunntall s. 272 - 274 |